18 февраля 2026 года на базе ОГАПОУ «Губкинский горно-политехнический колледж» в режиме видеоконференцсвязи прошла работа дискуссионной площадки «Наставничество – территория развития среднего профессионального образования» в рамках деловой программы «Новые вызовы перед системой СПО: ценности, подходы, тенденции»  регионального этапа Всероссийского чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» в Белгородской области.

В первой части работы площадки,  на пленарном заседании выступили:

Фатьянова Елена Александровна, начальник отдела обучения, оценки и развития персонала АО «Лебединский ГОК»

Развитие механизмов непрерывной подготовки и сопровождения обучающихся на предприятии в рамках реализации федерального проекта «Профессионалитет».

Елена Александровна рассказала о тесном взаимодействии между колледжем и работодателем, о том, каким образом наставничество связано с образовательно-производственным кластером «Центр горного дела». Спикер отметила, что основой успешной реализации проекта является структурированная система наставничества, которая обеспечивает качественную передачу знаний и эффективную интеграцию студентов в производственные процессы.

 Колесникова Мария Андреевна, методист центра сопровождения системы СПО, руководитель ЦРД "Абилимпикс" Воронежской области

Работа наставника в области инклюзивного образования (педагог-педагог)

Беседина Наталия Юрьевна преподаватель ОБПОУ "Курский государственный техникум технологий и сервиса"

Из опыта реализации наставнического проекта "Супервизор всегда рядом"

Бровкина Людмила Анатольевна, к.и.н. заместитель директора ОГАПОУ «Старооскольский медицинский колледж»

         Инструменты наставничества в системе среднего профессионального образования

Репина Светлана Алексеевна, Цыкунова Ирина Михайловна, преподаватели ОГАПОУ «Губкинский горно-политехнический колледж»

Наставничество как эффективный инструмент совершенствования педагогического мастерства в образовательной среде колледжа

Во второй части встречи участники разделились на две секции и обсудили следующие вопросы:

1.Роль совместной деятельности образовательного учреждения и предприятий для реализации наставничества

2. Педагогическая поддержка и наставление

3.Наставничество как один из факторов формирования профессиональных компетенций студентов СПО

4.Наставничество в цифровой среде в контексте среднего профессионального образования

6.Наставничество как процесс сопровождения обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

Гости и спикеры мероприятия  обсудили проблемы в моделях наставничества, роль совместной деятельности образовательного учреждения и предприятий для реализации наставничества, эффективные методы, формы и приёмы работы.

 Мероприятие способствовало уточнению современных трендов развития профессионального образования, а также обсуждению практик партнерских взаимоотношений работодателей и профессиональных образовательных организаций, наставничеству в системе профессионального образования.

Благодарим гостей и коллег за плодотворную работу, новые идеи, взаимодействие и взаимопонимание!